el basket y yo

EN EL VERANO DEL 2009 CONVERSANDO CON UNA AUTORIDAD IMPORTANTE DEL INSTITUTO PERUANO DEL DEPORTE SE ME PLANTEA LA POSIBILIDAD DE IR A DIRIGIR LA SELECCION DEL CUSCO PARA LOS JUEGOS TRASANDINOS, LA VERDAD QUE PARA MI ERA BUENA LA IDEA YA QUE NO DEBO NEGAR QUE TODO ENTRENADOR SIEMPRE DESEA PLANTEARSE NUEVOS RETOS , EL HECHO ES QUE NO SE DIO EL TRATO POR MOTIVOS DE INDOLE LABORAL YA PACTADOS Y NO VIAJE ,POSTERIORMENTE LA MAXIMA AUTORIDAD DEL DEPORTE TACNEÑO TAMBIEN ME HACE LA INVITACION PARA DIRIGIR LA SELECCION TRASANDINA DE BALONCESTO DE TACNA ; PORSUPUESTO QUE COMO TACNEÑO QUE SOY ERA UN SUEÑO QUE SE PODIA HACER REALIDAD; CON MUCHA PENA NO ACEPTE NO SOLO POR LA COYUNTURA QUE SE VIVIA EN MI TIERRA A RAIZ DE LA LLEGADA DE UN COACH LIMEÑO A TACNA Y QUE LOGICAMENTE INCOMODO A LOS ENTRENADORES LOCALES, NO ACEPTE TAMBIEN POR ENCONTRARME YA TRABAJANDO AQUI EN LIMA EN LOS JUEGOS UNIVERSITARIOS Y EN LA LIGA SUPERIOR DE BALONCESTO FEMENINO DE LIMA, ESTE INVIERNO NUEVAMENTE SE ME PROPUSO LA IDEA

Como explicarte lo que es el amor, si nunca te pusiste la camiseta de tu club. Como explicarte lo que es el dolor, si jamás la mala suerte te revolcó en una bandeja. Como explicarte lo que es el placer, si nunca ganaste un clásico. Como explicarte lo que es llorar; si nunca perdiste un partido en el ultimo segundo por un fallo dudoso. Como explicarte lo que es el cariño, si nunca acariciaste la naranja con la yema de los dedos para dejar suavemente una bandeja. Como explicarte lo que es la solidaridad, si nunca ayudaste en una defensa personal. Como explicarte lo que es la poesía, si nunca tiraste una falta, ni te mandaste haciendo firuletes entre los rivales desorientados. Como explicarte lo que es la amistad, si nunca hiciste una asistencia. Como explicarte lo que es el gozo, si jamás diste la vuelta olímpica. Como explicarte lo que es el pánico, si nunca te empataron un partido que ganabas por 20 puntos. Como explicarte lo que es morir un poco, si jamás perdiste final. Como explicar

EL DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2009 NUESTRA CASA DE ESTUDIOS DIO INICIO A SU CAMPEONATO INTERFACULTADES DE BALONCESTO COMO PARTE DE LAS OLIMPIADAS QUE SE ORGANIZAN TODOS LOS AÑOS Y QUE TIENE POR FINALIDAD UNIR LAZOS DE AMISTAD Y CONFRATERNIDAD ENTRE LOS ALUMNOS ASI COMO PARTE DE SU FORMACION INTEGRAL Y PROFESIONAL. DESDE ESTE BLOG QUEREMOS DARLE NUESTRAS MAS SINCERAS FELICITACIONES ATODOS LOS ALUMNOS PARTICIPANTES Y A LAS AUTORIDADES QUE APOYAN CONSTANTEMENTE LA PARTICIPACION DE SUS REPRESENTATIVOS EN NUESTRAS OLIMPIADAS.SUERTE A TODOS Y QUE TRIUNFE LA SALUD Y EL DEPORTE. BASES DEL CAMPEONATO DE BASKET INTER – FACULTADES 2009 CAPITULO I De la Organización Artículo 1.- La organización del Torneo Inter Facultades de Básquet Masculino y Femenino estará a cargo de la Comisión organizadora designada por la jefatura de deportes y recreación. Es de su responsabilidad, la coordinación de las distintas actividades relacionadas con la preparación y desarrollo del Torneo, la información y divulgación d

DESDE QUE ME FORME EN LA ESCUELA DE EDUCACION FISICA EN MI ALMA MATER SAN MARCOS , SIEMPRE NUESTROS PROFESORES NOS RECALCARON QUE ANTES DE ENTRENADOR NOSOTROS SOMOS PROFESORES DE EDUCACION FISICA, POR LO TANTO DEBEMOS MIRAR LA PRACTICA DEPORTIVA COMO PARTE DE LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO;ES ASI QUE EMPEZE MI CARRERA COMO ENTRENADOR SIGUIENDO ESA PREMISA, AUNQUE YO ASUMI AMBOS ROLES AL MISMO TIEMPO COMO PROFESOR DE EDUCACION FISICA EN UN COLEGIO PUBLICO Y COMO ENTRENADOR DE BASKET EN INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS (SAN MARCOS Y REGINA PACIS),LA VERDAD ES QUE TAMBIEN TUVE QUE ASUMIR DIFERENTES POSTURAS, ALGO ASI COMO POR UN LADO TENER UNA LABOR MAS FORMATIVA Y POR EL OTRO LADO MAS COMPETITIVA.EL HECHO ES QUE MI REFLEXION ES APROVECHAR AL MAXIMO LAS OPORTUNIDADES PARA FORMAR EN VALORES Y PRINCIPIOS TRATANDO DE DARLE AL INDIVIDUO UNA FORMACION QUE LO CONDUZCA POSITIVAMENTE AL CAMBIO , ALGO QUE SE REQUIERE CON URGENCIA EN NUESTRO PAIS, DONDE LAS ACTITUDES DEJAN MUCHO QUE DESEAR,ENVID

DESPUES DE SIETE FECHAS JUGADAS NUESTRO REPRESENTATIVO SAN MARQUINO SE ADJUDICO LA MEDALLA DE BRONCE Y POR ENDE SU CLASIFICACION A LOS JUEGOS NACIONALES UNIVERSITARIOS AREQUIPA 2010. FELICITACIONES CHICAS , LOGRAMOS NUESTRO OBJETIVO, A SEGUIR TRABAJANDO RUMBO A AREQUIPA 2010.

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EN ESTA OPORTUNIDAD QUIERO DEDICAR ESTE ARTICULO A MIS JUGADORAS , A LAS VERDADERAS PROTAGONISTAS DE QUE EXISTA ESTE DEPORTE TAN MARAVILLOSO COMO LO ES EL BALONCESTO,EN TODA MI TRAYECTORIA COMO ENTRENADOR TUVE COMO MUCHOS COLEGAS NOCHES MEMORABLES PARA NUNCA OLVIDAR; ESTE MIERCOLES 16 DE SETIEMBRE ES UNO DE ELLOS, LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS HIZO RESPETAR SU CONDICION DE LOCAL AL DERROTAR A LA UNIVERSIDAD PARTICULAR SAN MARTIN DE PORRES POR 49 A 47 , DESDE ESTA ESQUINA DE MI BLOG QUIERO HOMENAJEAR A MIS JUGADORAS QUE DEMOSTRARON PUNDONOR , ESFUERZO Y SACRIFICIO PARA SACAR ADELANTE ESTE PARTIDO QUE NOS PONE EN CONDICIONES DE LUCHAR UN TITULO QUE BIEN SE LO MERECERIAN PORQUE DEMOSTRARON QUE ESTAN PARA GRANDES LOGROS A PESAR DE LAS DIFICULTADES QUE ATRAVIESAN PARA PRACTICAR EL BASKET. UNA VEZ MAS QUEDA DEMOSTRADO QUE CUANDO UN EQUIPO TIENE COMO ARMA FUNDAMENTAL LA ACTITUD PUEDE LOGRAR ROMPER PRONOSTICOS SUBJETIVOS COMO EL QUE HUBO ESA NOCHE EN EL RECTANGULO DE SAN MARCOS C

EL PRIMER JUEGO PARECIDO AL BALONCESTO DATA DEL SIGLO VII ANTES DE CRISTO , ERA PRACTICADO POR LOS INCAS Y LE LLAMABAN "POKTAPOK" . CONSISTIA EN BOTAR LA PELOTA DE CAUCHO CON CUALQUIER PARTE DEL CUERPO MENOS CON LAS MANOS Y CON LOS PIES Y DEBIAN INTRODUCIRLO EN UNA CESTA , LO QUE OCURRIA EN MUY POCAS OCASIONES. EL BALONCESTO FUE INVENTADO EN EL AÑO 1891 POR EL PROFESOR DE EDUCACION FISICA JAMES NAISMITH EN EEUU , LO INVENTO PARA QUE SUS ALUMNOS LO PRACTICASEN EN UN LOCAL CERRADO DURANTE EL INVIERNO. DOS VIEJOS CESTOS PARA MELOCOTONES, UN BALON , 18 JUGADORES Y TRECE REGLAS BASICAS FUERON SUFICIENTES PARA LA APARICION DEL BALONCESTO.

PARA PONERME A ESCRIBIR ESTA NOTA HAGO MUCHO ESFUERZO EN TRATAR DE CALMAR MI INTRANSIGENTE A VECES CARÁCTER , CLARO LOS ENTRENADORES DEBEMOS SER EJEMPLO DE MANEJO DE EMOCIONES Y ASI PODER TOMAR DECISIONES QUE NOS HAGAN CRECER EN TODO SENTIDO. EL SOLO PONERME A REFLEXIONAR SOBRE TODO LO QUE VIVÍ EN EL BASKET NACIONAL DESDE EL AÑO 1986 EN QUE ME INICIE COMO ENTRENADOR ME LLEVA A SACAR MIS PROPIAS CONCLUSIONES QUE DESDE YA SON MUY PERSONALES..EL TEMA DE LOS PROBLEMAS QUE VIENEN SUCEDIENDO EN EL DEPORTE NACIONAL HACE MUCHO TIEMPO LLEGO AL BASKET ,SOBRE TODO POR LA INEFICACIA DE CÓMO SE MANEJO Y SE MANEJA, SIEMPRE ESTUVE MUY CERCA DE LO QUE ACONTECE EN TIENDAS DE LA FDPB Y DE LA LIGA DE BASKET DE LIMA Y NADA BUENO APRENDI ; EMPEZANDO POR LOS DIRIGENTES QUE SOLO ARMAN SU GRUPO (NO EQUIPO) DE GENTE CON EL UNICO FIN DE DIZQUE TRABAJAR POR EL BASKET PERUANO, ¿QUE HICIERON?¿QUE DEJARON A SUS SUCESORES? HICIERON DEL BASKET SU FEUDO DEJANDOLO ASI COMO ESTA EN ESTOS MOMENTOS, CAÓTICO Y

REGINA PACIS 1993 SUBCAMPEON SUDAMERICANO ESCOLAR-MONTEVIDEO URUGUAY DESPUES DE MUCHO TIEMPO RELEGADA Y BASTARDEADA COMO UNA DISCIPLINA QUE SE RESOLVIA LANZANDOLE UNA PELOTA DE FUTBOL A LOS ALUMNOS PARA QUE JUEGUEN UN RATO ; LA EDUCACION FISICA AHORA SE TORNA IMPORTANTE DENTRO DE LA CURRICULA ESCOLAR EN LA ESCUELA. EN TIEMPOS DE SEDENTARISMO Y DE ALUMNOS MAS PROPENSOS A JUGAR FRENTE A UNA COMPUTADORA QUE A CORRER POR CAMPOS Y PLAZAS , LA EDUCACION FISICA EN LOS COLEGIOS RESULTA CLAVE. EL TIEMPO QUE SE DEDICA A LA EDUCACION FISICA ES INSUFICIENTE ACTUALMENTE EN LAS ESCUELAS YA QUE ELLA TIENE QUE SER PARA TODOS , UNA MATERIA QUE DIVIERTA AL QUE ES BUENO PARA UN DEPORTE,PERO QUE TAMBIEN TOME EN CUENTA A LOS MENOS HABILIDOSOS. UNO DE LOS MALES QUE AQUEJAN A LOS ALUMNOS DE HOY ES EL SEDENTARISMO;PASAN MAS TIEMPO SENTADOS DELANTE DE LA TV O DE LA COMPUTADORA DEJANDO DE LADO EL MOVIMIENTO NATURAL DE ANTAÑO.ES NECESARIO AUMENTAR LAS JORNADAS DE EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA TENIENDO COMO REFE

HABLAR DE LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PERUANA ES HABLAR DE DOS REALIDADES DIFERENTES TOMANDO EN CUENTA DE LO QUE SE HACE EN LA ESCUELA PUBLICA Y LO QUE SE HACE EN LA ESCUELA PRIVADA. 23 AÑOS DE TRABAJO EN INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS ME CONDUCEN A DESCRIBIR NUESRO TRABAJO DE DIFERENTES FORMAS; PARA EMPÈZAR DEBO DECIR QUE A LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS POCO O NADA LES INTERESA QUE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE MEJOREN , A ELLOS SOLO LES INTERESA EL CUMPLIR CON LO QUE PIDE EL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL COMO NORMA LEGAL Y OBLIGATORIA EN TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PAIS. POR UN LADO EN LA ESCUELA PUBLICA LA FALTA DE APOYO LOGISTICO EN CUANTO AL MATERIAL EDUCATIVO, INFRAESTRUCTURA EN MAL ESTADO, LA FALTA DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA LOS DOCENTES DE EDUCACION FISICA Y SUMADO TAMBIEN A ESTO EL DESINTERES DE PARTE DE MUCHOS DE ELLOS NO CONTRIBUYEN A DESARROLLAR NI A MEJORAR LA EDUCACION FISICA QUE ES LA BASE DONDE DEBE EMPEZAR EL CAMBIO DE MUCHOS ASPECTOS EN LA FORMAC

Cuando queremos hablar de deporte de calidad y excelencia debemos tomar muy en cuenta del trabajo que se realiza en las escuelas con respecto a la asignatura de la Educación Física, desde ese campo de la educación debemos ser claros que debemos formar no solo en el aspecto físico a nuestros alumnos, la formación en valores desde el campo de la educación física debe ser el inicio para el despegue deportivo en nuestro país. Entendemos a la “educación física” ante todo como un “proceso” que tiende a perfeccionar al ser humano revelado, vivido, expresado, a través de sus capacidades físicas en movimiento y que seguirá manifestándose, en tanto en ser kinético, hasta el final de sus días, y de esta forma la “educación física” entrará a formar parte de la educación permanente; si bien es cierto que, por diversas razones, hemos establecido límites a la educación EDUCACIÓN con mayúsculas, del ser humano. Si hacemos una breve reflexión en las dos acepciones: VALORES Y ACTITUDES, sobre las que se

Los derechos de las personas son atributos que permiten el desarrollo social del ser humano, reconociéndolo como actor el principal del Derecho. A través de ellos el hombre se realiza, se desenvuelve, se integra, vive la vida en paz con seguridad, sabiéndose protegido por el Derecho y sus mecanismos de defensa logrando el cumplimiento de metas y anhelos. Su fundamento está representado por la realización existencial del ser humano, en otras palabras permiten llevar adelante el proyecto de vida. En sentido figurado, los derechos podemos representarlos como un manto protector, un escudo, una capa que resguarda y protege al individuo. El deporte como medio de realización de la persona es un derecho reconocido oficialmente. Se fomenta su acceso, se promociona su práctica, se incentiva su integración social, siendo un compromiso del Estado. El deporte es un típico derecho fundado a través el cual el hombre logra un sentido a su vida, practicándolo, realizándolo. El deporte es salud, educaci

Los colegios deben facilitar instalaciones seguras y adecuadas, equipamiento y entrenadores cualificados (incluidos profesores) para asegurar que todo niño tenga la oportunidad de aprender las destrezas y reglas de una amplia variedad de deportes, y de practicarlos regularmente.Los niños de edades comprendidas entre los 10 y 13 años, siempre que dominen las destrezas básicas y las estrategias de los deportes, estarán listos para participar en competiciones intra e interescolares. Por regla general, deben desaconsejarse la especialización, cuando prive a los niños de una variedad de experiencias, y la competición entre distritos.Los lugares principales para el deporte infantil son la comunidad local y el colegio. Los niños se beneficiarán socialmente a través de la participación en el deporte tanto en la escuela como en la comunidad.Los colegios y las organizaciones comunitarias comparten la responsabilidad de aumentar al máximo las oportunidades de los niños para practicar el deporte.L

Entrenador: Herramientas para definir su filosofía Lic. Carlos Giesenow El liderazgo es uno de los fenómenos más estudiados y, a la vez, posiblemente menos comprendidos de la experiencia humana. Es por ello, entre otros motivos, que no existe ninguna definición universalmente aceptada para este concepto. Entre las múltiples definiciones existentes, se puede resaltar que el liderazgo es un proceso conductual de influencia entre individuos y grupos hacia el logro de objetivos. Esta definición implica diversas conductas como: tomar decisiones, emplear técnicas motivacionales, brindar feedback, establecer relaciones interpersonales y dirigir al grupo con confianza. Planteada así, la relación es dinámica, no solo el líder influye sobre el equipo, sino que el equipo también influye sobre el conductor. Es un contrato psicológico entre el entrenador y los deportistas; este contrato tiene una variedad de expectativas, demandas y requisitos para ambos lados. A su vez, para ser considerado efecti

Vamos a definir la defensa del bloqueo como la anulación de la ventaja creada por un bloqueo. Esta anulación puede venir por los dos jugadores involucrados en el bloqueo. Es necesario desarrollar una táctica completa y buena que consiga anular por regla general la eficiencia de los bloqueos, pues hoy son utilizados ante hombre y zona. El jugador en particular y el equipo en general, deben desarrollar un trabajo metódico contra los bloqueos y estar preparados contra ellos. Las fases: • IMPEDIR EL BLOQUEO • AVISAR EL BLOQUEO • ANULAR LA VENTAJA DEL BLOQUEADO • ANULAR LA VENTAJA DEL BLOQUEADOR • AMBICIÓN A LA HORA DE PROVOCAR ERRORES OFENSIVOS Cada entrenador debe y puede elegir la manera de defender los bloqueos, pero debe saber que siendo cualquiera buena, debe hacerse con agresividad. No se puede permitir que un jugador se quede sistemáticamente en los bloqueos por falta de agresividad o que otro jugador no recupere con velocidad a su hombre y éste reciba o tire sin oposición. Hay que

Hace unos años la artrosis era patrimonio de la tercera edad, considerada una enfermedad crónica, producida por deterioro del cartílago articular siendo un fenómeno degenerativo que tiene algunos factores que la predisponen, como el tipo de trabajo que realizaron, esfuerzos con sobrecargas, etc. Hoy en día se observa ésta enfermedad alrededor de los 40 años ya no dependiendo de la edad ni del deterioro biológico, sino que aparecen nueva causas que aceleran el proceso como es la mala o incorrecta práctica del deporte, el abuso, el sobre esfuerzo al que se someten algunas articulaciones ya sea una práctica con intensidad más allá de lo recomendado ó con sobrecargas y están aquellas personas que hacen años que no practican deportes y quieren comenzar una actividad física por tener factores de riesgo o bajar de peso y comienzan sin una rutina controlada o en forma rápida en lugar de ser progresivo el entrenamiento. La artrosis es una enfermedad crónica, dura años y empeora con los años,

ES UN HONOR PARA UN PROFESIONAL COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS CON OTROS COLEGAS DE DIFERENTES REGIONES DEL PAIS, EL INSTITUTO PERUANO DEL DEPORTE POR INTERMEDIO DE LA DIRECCION NACIONAL DE CAPACITACION Y TECNICA A CARGO DEL SR. PERCY MORENO ME DIO LA OPORTUNIDAD ESTE AÑO DE CONTINUAR CAPACITANDO POR TODO EL PERU. PUDE VER EN ESTOS VIAJES QUE HAY MUCHO TRABAJO POR DELANTE ,SOBRE TODO EN CUANTO A CAPACITACION ,PLANIFICACION, FINANCIAMIENTO ;HACE POCO PUDE LEER EN UN LIBRO DE LA NECESIDAD DE EDUCAR EN VALORES,YA QUE MUCHOS CARECEMOS DE ELLOS.CREO QUE DEBEMOS EMPEZAR A CONCIENTIZAR A LA GENTE QUE ESTA INVOLUCRADA EN EL QUE HACER DEL BALONCESTO PARA QUE SE ENTREGUE CON HONESTIDAD AL TRABAJO DE LEVANTAR ESTA DISCIPLINA. PUDE DARME CUENTA DE LA FALTA DE INTERES POR PARTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACION FISICA EN ASISTIR A CAPACITARSE,A LOS ENTRENADORES LES FALTA HUMILDAD PARA SEGUIR APRENDIENDO.LOS DIRIGENTES ACTUAN DE MANERA INDIFERENTE. QUIERO RECONOCER QUE TAMBIEN HAY GENTE DE TODOS LOS ESTAME

La vida moderna nos ha quitado los espacios, la posibilidad de jugar en la calle, de sentarnos en el borde de la vereda. Muchos de nosotros adquirimos algunas habilidades deportivas porque todos los días jugábamos en el "campito" de la esquina. Los niños de las generaciones actuales viven encerrados entre cuatro paredes por varios motivos, la inseguridad, los hábitos sedentaristas motivados desde la televisión que los convierten en brazos de la play station o la televisión. No todos nacemos tocados con la varita mágica que genera cuerpos y organismos predispuestos para el deporte. Es por ello que cuando desde la edad temprana concurrimos a un club para que se nos enseñe a desarrollar habilidades deportivas, seguramente con el correr del tiempo habremos logrado una formación física, psíquica e intelectual que ayudará a nuestra maduración no sólo cómo deportistas sino como hombres y mujeres de bien. Dicen que el monocultivo es malo para la tierra, de la misma forma el monoculti

SAN JUAN (Liga Sudamericana) FIBA Américas designo al Árbitro Internacional FIBA Activo de la Federación Peruana de Básquetbol Sr. Juan Enrique SILVA al Cuadrangular Final de la Liga Sudamericana de Clubes. Este Cuadrangular se realizará en la ciudad de Santiago del Estero en Argentina, del 10 al 12 de marzo con la participación de Cúcuta-Norte (Colombia), Flamengo Río de Janeiro (Brasil), Regatas Corrientes y el local Quimsa (Argentina)Este año, la final se jugará en formato de Round Robin (todos contra todos) siendo el mejor clasificado el campeón continental y al mismo tiempo clasificará a la Liga de las Américas 2009/2010. La Liga de las Américas 2009/2010 tendrá dos plazas para el Mundial de Clubes a celebrarse en el 2010. Silva, quien el año pasado dirigió la final del Sudamericano Femenino de Mayores en Loja, viene de tener una exitosa participación en el cuadrangular de la fase de clasificación en Cúcuta-Colombia jugado entre el 17 y 19 de Febrero pasado, motivo por el cual;

AMIGOS DEL PERU Y DE AMERICA,QUE ALEGRIA SIENTO DE VER QUE UN COMPATRIOTA TRIUNFE EN EL AMBITO SUDAMERICANO DEL BASKET,LO DIGO CON ORGULLO PORQUE ES MI AMIGO Y PORQUE LO VI CRECER EN ESTE MUNDO QUE COMPARTIMOS Y QUE ES DIFICIL CRECER,JUAN SILVA SE LLAMA EL PÈRSONAJE A QUIEN QUIERO RENDIRLE MI HOMENAJE POR DARNOS LA ALEGRIA DE TENERLO ENTRE LOS MEJORES ARBITROS DE ESTE LADO DEL MUNDO,LUEGO DE TENER UNA EXITOSA PRESENTACION EN LA FASE CLASIFICATORIA EN CUCUTA-COLOMBIA PASO A SER NOMINADO ENTRE LOS ARBITROS QUE ESTARAN EN LA GRAN FINAL QUE SE DESARROLLARA EN SANTIAGO DE ESTERO-ARGENTINA.FELICITACIONES PARA LA FAMILIA DEL BASKET PERUANO PORQUE ESTE SEÑOR PASARA A LA HISTORIA DEL BASKET NACIONAL POR SER EL PRIMER PERUANO QUE ESTARA EN UNA GRAN FINAL DE ESTA CATEGORIA.FELICITACIONE A LA FAMILIA SILVA POR LOS LOGROS DE JUAN. NOMINACIÓN CUADRANGULAR FINAL LIGA SUDAMERICANA DE CLUBES SAN JUAN (Liga Sudamericana) FIBA Américas designo al Árbitro Internacional FIBA Activo de la Federación Peruana

Extrañas teorías deterministas Si se preguntara qué es exactamente lo que convierte a Cristiano Ronaldo, Tiger Woods o Michael Phelps en deportistas tan extraordinarios, la mayoría de la gente probablemente respondería que su éxito fue resultado de un talento innato, al que muchos definirían como genio. Malcolm Gladwell, en su nuevo libro, Outliers , dispara una verdadera andanada contra esta idea de logro excepcional, la idea de que alguien ocupaba el primer puesto en la fila genética para recibir un don extraordinario. Gladwell afirma que hay otros factores que determinan el éxito, en muchos campos de la vida, no sólo en el deporte: circunstancias ventajosas, como el lugar en el que uno nace; el empeño puesto en trabajar en la ocupación elegida, y el medio cultural en que uno crece. Cuenta que el psicólogo canadiense Roger Barnsley advirtió que una enorme proporción de los jóvenes jugadores talentosos de hockey sobre hielo de su país había nacido en enero, febrero o marzo. Luego Barn

ESTIMADOS COLEGAS QUIERO COMPARTIR CON USTEDES UNA INFORMACION QUE MUCHAS VECES LLEGA A POCAS PERSONAS,ALGO QUE NO DEBE SUCEDER,APROVECHANDO MI PASO POR EL INSTITUTO PERUANO DEL DEPORTE Y RECORRIENDO SUS PASILLOS LOGRO VISUALIZAR UN OFICIO QUE LA EMBAJADA DE ALEMANIA HACE UNA INVITACION A TODOS LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION FISICA Y EL BASKETBALL , PARA QUE POSTULEN A UNA BECA SEMI INTEGRAL DE BASKETBALL ; CREO YO QUE ES UN DEBER MORAL TRANSMITIR ESTE TIPO DE INFORMACION PARA QUE TODOS AQUELLOS COLEGAS QUE TIENEN DESEOS DE SUPERACION CONCURSEN Y LOGREN ALCANZAR LO QUE TANTOS SOÑAMOS ALGUN DIA ALCANZAR. DEBO DECIRLES QUE YO PARTICULARMENTE POSTULARE Y SI LOGRO ALCANZAR UNA BECA NO LO DUDEN QUE A MI REGRESO HARE EL EFECTO MULTIPLICADOR PARA ASI COLABORAR CON EL DESARROLLO Y SUPERACION DE NUESTRO BALONCESTO. 2° curso de 2009 31 de agosto 2009 – 31 de enero 2010 Balonmano Árabe Preparación física Inglés Natación Francés Tenis de mesa Español Básquetbol Español Recepción de solicitudes